Formålet er, at eleven kan indgå i arbejdsopgaver på tværs af virksomheden både internt og eksternt.

1. Eleven kan koordinere mindre projektopgaver i virksomheden

2. Eleven kan anvende metoder og digitale værktøjer til at prioritere egne arbejdsopgaver i forhold til fx, hvilke der har forrang for andre, og i forhold til tidsfrister

3. Eleven kan kvalitetssikre egne arbejdsopgaver, herunder anvende digitale værktøjer til projektadministration og forstå hvordan kvaliteten af eget arbejde påvirker andre personalegrupper positivt/negativt

4. Eleven kan udfylde og ajourføre forskellige projektdokumenter og vedligeholde disse, fx risici, interessenter, ressourcer, opgave- og tidsstyring

5. Eleven kan reflektere over udvalgte teorier, begreber og modeller om virksomheders arbejde med bæredygtighed set i forhold til egen virksomhed.

6. Eleven har en forståelse af egne stærke og svage sider i samarbejdet med andre af virksomhedens medarbejdere, samt kan genkende andre medarbejderes roller og funktioner i opgaveløsningen